Exprimer les durées suivantes en fractions d’heures :
 
30   min =
15 min =
20   min =

Pour faire une randonnée qui va durer 1 heure, 4 enfants décident d’emporter un seul sac à dos pour le groupe. Ils décident de se relayer pour le porter. 
Sarah, qui est la plus sportive du groupe le prend pendant 20 minutes. 
Lisandru le porte pendant 10 minutes. 
Roselyne prend la suite pendant 15 minutes.
Jean-Michel termine la randonnée avec le sac. 
 
Combien de temps chaque enfant a-t-il porté le sac ? Exprime le résultat en fraction d’heure. 
- Sarah : ………………… 
- Lisandru : ………………………………… 
- Roselyne : ……………………… 
- Jean-Michel : ……………………. 

Exprimer les durées suivantes en minutes :
 
Un cinquième d‘une heure : ……………… min  
Deux tiers d‘une heure : …………………… min           
Cinq sixièmes d‘une heure: ……………………… min

Lors d’une séance d’EPS qui doit durer une heure, on prévoit quatre phases :
- L’échauffement doit durer un sixième de la séance.
- La moitié de la séance est consacrée à la course. 
- Les enfants jouent ensuite pendant un quart du temps.
- Un douzième du temps sera consacré au retour au calme.

Exprime la durée de chaque phase en minutes.
- Échauffement : ……………………… minutes
- Course : ………………………………….. minutes
- Jeu collectif : …………………………… minutes
- Retour au calme : …………………….. minutes

Lors d’une séance de géographie qui doit durer quarante-cinq minutes, on veut essayer de projeter trois documentaires. 

Le premier, sur l’Asie, dure douze minutes. 

La durée du deuxième, sur l’Afrique, représente les trois quarts du premier. 

La durée du troisième, sur l’Europe, est égale aux trois demis du premier.

Pourra-t-on visionner les trois documentaires pendant cette séance ?